老师不让学生群加入，家长该如何应对？

家长可与学校沟通了解原因，并协商合理解决方案。分析：老师拒绝学生加入群聊且不通知消息，可能侵犯了学生及家长的知情权。从法律角度看，学校与学生及家长之间存在一定的信息沟通义务。家长应先尝试与老师或学校管理层沟通，了解具体原因，并表达对学生信息获取的关切。若沟通无果，可考虑采取进一步措施。提醒：若学校持续拒绝沟通或学生因此错过重要信息，如活动安排、学业通知等，表明问题已较严重，应及时寻求教育主管部门或法律途径解决。
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处理方式：从法律角度，家长可采取以下常见方式处理：一是直接沟通，与老师或学校管理层面对面交流，表达诉求；二是书面投诉，向学校提交正式投诉信，记录沟通过程及问题；三是寻求第三方调解，如邀请家长委员会或教育专家介入；四是法律途径，若问题严重且其他方式无效，可考虑提起行政诉讼或民事诉讼。选择方式时，应根据问题性质、紧急程度及个人偏好决定。直接沟通最为直接高效，书面投诉便于留痕，第三方调解更为中立，法律途径则适用于严重侵权情况。
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具体操作：1.直接沟通：安排与老师或学校管理人员的会面，明确表达对学生信息获取的关切，了解拒绝加入群聊的具体原因，并寻求解决方案。2.书面投诉：撰写投诉信，详细记录与老师或学校的沟通过程、问题表述及期望的解决方案。提交时要求收件人签收，并保留副本作为证据。3.第三方调解：联系家长委员会或教育专家，说明情况并请求其介入调解。调解过程中，保持冷静，尊重各方意见，寻求共识。4.法律途径：若其他方式均无效，咨询律师，了解法律权益，准备相关证据，如沟通记录、投诉信回复等，考虑提起行政诉讼或民事诉讼，维护学生及家长的合法权益。在整个过程中，保持冷静与理性，避免情绪化行为影响问题解决。